Unsere Reise als KI-Anbieter
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Unsere Geschichte und warum wir Lernerfolg und Abschlussqualität sichern.
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Damit Bildung nicht an Zeit, Tempo oder fehlender Betreuung scheitert, sondern jederzeit startet, motiviert und zuverlässig zum Abschluss führt.
Damit Bildung nicht an Zeit, Tempo oder fehlender Betreuung scheitert, sondern jederzeit startet, motiviert und zuverlässig zum Abschluss führt.
Damit Bildung nicht an Zeit, Tempo oder fehlender Betreuung scheitert, sondern jederzeit startet, motiviert und zuverlässig zum Abschluss führt.
Unsere Mission
Unsere Mission
Unsere Mission
Wir machen aus euren Unterlagen eine Lernreise, die Teilnehmende wirklich durchziehen: interaktiv, verständlich und im eigenen Tempo – damit Lernerfolg kein Zufall ist, sondern planbar wird.
Wir machen aus euren Unterlagen eine Lernreise, die Teilnehmende wirklich durchziehen: interaktiv, verständlich und im eigenen Tempo – damit Lernerfolg kein Zufall ist, sondern planbar wird.
Wir machen aus euren Unterlagen eine Lernreise, die Teilnehmende wirklich durchziehen: interaktiv, verständlich und im eigenen Tempo – damit Lernerfolg kein Zufall ist, sondern planbar wird.
Unsere Vision
Unsere Vision
Unsere Vision
Wir glauben an eine Zukunft, in der Lernen so leicht startet wie ein Film; dh. personalisiert statt überfordernd, didaktisch sauber statt beliebig, und so verfügbar, dass Menschen neben Job und Alltag trotzdem sicher zum Abschluss kommen.
Wir glauben an eine Zukunft, in der Lernen so leicht startet wie ein Film; dh. personalisiert statt überfordernd, didaktisch sauber statt beliebig, und so verfügbar, dass Menschen neben Job und Alltag trotzdem sicher zum Abschluss kommen.
Wir glauben an eine Zukunft, in der Lernen so leicht startet wie ein Film; dh. personalisiert statt überfordernd, didaktisch sauber statt beliebig, und so verfügbar, dass Menschen neben Job und Alltag trotzdem sicher zum Abschluss kommen.
Tarsus begann nicht mit einem Produkt, sondern mit einem Gefühl.
Tarsus begann nicht mit einem Produkt, sondern mit einem Gefühl.
Tarsus begann nicht mit einem Produkt, sondern mit einem Gefühl.
Unsere Geschichte
Unsere Geschichte
Unsere Geschichte
Wir kennen dieses Gefühl man sitzt vor einem Stapel Skripte, alles wirkt wichtig, nichts fühlt sich greifbar an – und die Prüfung rückt näher. Genau dort begann unsere Geschichte. 2018 an der FAU Erlangen-Nürnberg haben wir als Flexudy Education den ersten Schritt gemacht: Wir wollten aus Dokumenten automatisch Übung machen, die nicht nur „irgendwie“ hilft, sondern wirklich vorbereitet.
Wir kennen dieses Gefühl man sitzt vor einem Stapel Skripte, alles wirkt wichtig, nichts fühlt sich greifbar an – und die Prüfung rückt näher. Genau dort begann unsere Geschichte. 2018 an der FAU Erlangen-Nürnberg haben wir als Flexudy Education den ersten Schritt gemacht: Wir wollten aus Dokumenten automatisch Übung machen, die nicht nur „irgendwie“ hilft, sondern wirklich vorbereitet.
Wir kennen dieses Gefühl man sitzt vor einem Stapel Skripte, alles wirkt wichtig, nichts fühlt sich greifbar an – und die Prüfung rückt näher. Genau dort begann unsere Geschichte. 2018 an der FAU Erlangen-Nürnberg haben wir als Flexudy Education den ersten Schritt gemacht: Wir wollten aus Dokumenten automatisch Übung machen, die nicht nur „irgendwie“ hilft, sondern wirklich vorbereitet.
Damals war KI in Bildung noch kein Hype. Für uns war es eine Notwendigkeit. Wir haben früh mit Natural Language Processing gearbeitet, weil wir gesehen haben, wie viel Lebenszeit Menschen im Lernen verlieren, wenn Material nicht in Training übersetzt wird. Als wir 2019 für unseren Ansatz ausgezeichnet wurden, war das weniger ein Ziel als ein Rückenwind: Die Richtung stimmt, wenn Technologie nicht im Mittelpunkt steht, sondern der Mensch, der bestehen will.
Damals war KI in Bildung noch kein Hype. Für uns war es eine Notwendigkeit. Wir haben früh mit Natural Language Processing gearbeitet, weil wir gesehen haben, wie viel Lebenszeit Menschen im Lernen verlieren, wenn Material nicht in Training übersetzt wird. Als wir 2019 für unseren Ansatz ausgezeichnet wurden, war das weniger ein Ziel als ein Rückenwind: Die Richtung stimmt, wenn Technologie nicht im Mittelpunkt steht, sondern der Mensch, der bestehen will.
Damals war KI in Bildung noch kein Hype. Für uns war es eine Notwendigkeit. Wir haben früh mit Natural Language Processing gearbeitet, weil wir gesehen haben, wie viel Lebenszeit Menschen im Lernen verlieren, wenn Material nicht in Training übersetzt wird. Als wir 2019 für unseren Ansatz ausgezeichnet wurden, war das weniger ein Ziel als ein Rückenwind: Die Richtung stimmt, wenn Technologie nicht im Mittelpunkt steht, sondern der Mensch, der bestehen will.
Mit der Zeit wurde klar: Gute Bildung ist nicht nur Inhalt, sondern Didaktik. Nicht nur Antworten, sondern ein Plan. Nicht nur ein Kurs, sondern ein Weg, der dich mitnimmt. Deshalb haben wir unser Fundament vertieft, Modelle und Logik auf Didaktik ausgerichtet und uns dahin bewegt, wo der Druck am größten ist: Weiterbildung, Fortbildung und Ausbildung – dort, wo Abschlussquoten, Vermittlung und echte Perspektiven zählen.
Mit der Zeit wurde klar: Gute Bildung ist nicht nur Inhalt, sondern Didaktik. Nicht nur Antworten, sondern ein Plan. Nicht nur ein Kurs, sondern ein Weg, der dich mitnimmt. Deshalb haben wir unser Fundament vertieft, Modelle und Logik auf Didaktik ausgerichtet und uns dahin bewegt, wo der Druck am größten ist: Weiterbildung, Fortbildung und Ausbildung – dort, wo Abschlussquoten, Vermittlung und echte Perspektiven zählen.
Mit der Zeit wurde klar: Gute Bildung ist nicht nur Inhalt, sondern Didaktik. Nicht nur Antworten, sondern ein Plan. Nicht nur ein Kurs, sondern ein Weg, der dich mitnimmt. Deshalb haben wir unser Fundament vertieft, Modelle und Logik auf Didaktik ausgerichtet und uns dahin bewegt, wo der Druck am größten ist: Weiterbildung, Fortbildung und Ausbildung – dort, wo Abschlussquoten, Vermittlung und echte Perspektiven zählen.
Heute heißt Flexudy Education Tarsus GmbH. Der Name hat sich verändert, aber das Versprechen ist dasselbe geblieben: Lernen soll sich nicht wie kämpfen anfühlen, sondern wie Fortschritt.
Heute heißt Flexudy Education Tarsus GmbH. Der Name hat sich verändert, aber das Versprechen ist dasselbe geblieben: Lernen soll sich nicht wie kämpfen anfühlen, sondern wie Fortschritt.
Heute heißt Flexudy Education Tarsus GmbH. Der Name hat sich verändert, aber das Versprechen ist dasselbe geblieben: Lernen soll sich nicht wie kämpfen anfühlen, sondern wie Fortschritt.
KI-generierte Quizfragen
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KI-generierte Microlearnings
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KI-generierte Antworten
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KI-Lerncoach für Lernende
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Was sind die Bausteine unserer Technologie?
Was sind die Bausteine unserer Technologie?
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Wir verbinden Machine Learning, didaktische Modelle und Sprachmodelle. So entsteht aus Ihren Unterlagen ein Lerncoach, der Qualität steuerbar macht und Lernwege adaptiv optimiert.
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Wir verbinden Machine Learning, didaktische Modelle und Sprachmodelle. So entsteht aus Ihren Unterlagen ein Lerncoach, der Qualität steuerbar macht und Lernwege adaptiv optimiert.
Machine Learning
Über Jahre haben wir Daten manuell gelabelt und Modelle trainiert.
So kann das System Inhalte klassifizieren, Lernniveaus erkennen und den nächsten Übungsschritt vorhersagen.
Machine Learning
Über Jahre haben wir Daten manuell gelabelt und Modelle trainiert.
So kann das System Inhalte klassifizieren, Lernniveaus erkennen und den nächsten Übungsschritt vorhersagen.
Machine Learning
Über Jahre haben wir Daten manuell gelabelt und Modelle trainiert.
So kann das System Inhalte klassifizieren, Lernniveaus erkennen und den nächsten Übungsschritt vorhersagen.
Machine Learning
Über Jahre haben wir Daten manuell gelabelt und Modelle trainiert.
So kann das System Inhalte klassifizieren, Lernniveaus erkennen und den nächsten Übungsschritt vorhersagen.
Didaktische Regeln
Didaktische Methoden sind bei uns fest eingebaut, nicht optional.
Didaktische Methoden sorgen für passende Lernziele, saubere Items und fair messbare Schwierigkeit.
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Didaktische Methoden sorgen für passende Lernziele, saubere Items und fair messbare Schwierigkeit.
Didaktische Regeln
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Didaktische Methoden sorgen für passende Lernziele, saubere Items und fair messbare Schwierigkeit.
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Didaktische Methoden sorgen für passende Lernziele, saubere Items und fair messbare Schwierigkeit.
Sprachmodelle
Sprachmodelle machen den Lerncoach dialogfähig und verständlich.
Sie arbeiten auf Basis Ihrer Unterlagen und bleiben durch Regeln und Quellenbindung kontrollierbar.
Sprachmodelle
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Sie arbeiten auf Basis Ihrer Unterlagen und bleiben durch Regeln und Quellenbindung kontrollierbar.
Sprachmodelle
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Sie arbeiten auf Basis Ihrer Unterlagen und bleiben durch Regeln und Quellenbindung kontrollierbar.
Sprachmodelle
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Sie arbeiten auf Basis Ihrer Unterlagen und bleiben durch Regeln und Quellenbindung kontrollierbar.
Seit 2018 erweitern wir die Grenzen von Didaktik und KI, um Bildungsanbieter technologischen Vorsprung zu sichern.








Unsere Gründer

Berenger Dibanda
Er verantwortet die Softwareentwicklung durchgängig und die Systemsicherheit und baut eine skalierbare, belastbare Grundlage für unseren KI-Lerncoach auf, damit die Lösung zuverlässig mit dem Wachstum mitgeht.

Berenger Dibanda
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Quirin Malcherzyk
Als Leiter Geschäftsentwicklung vereint er Leitung, Referenten und Trainer hinter einer gemeinsamen Vision. Er stellt sicher, dass der KI-Lerncoach als strategisches Werkzeug die Ziele präzise unterstützt.

Quirin Malcherzyk
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Pascal Zoleko
In der Rolle des Architekten für KI und Learning transformiert er komplexe Anforderungen in intelligente Systeme. Sein Fokus liegt auf der Verbindung von technologischer Präzision und didaktischem Mehrwert.

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